Таблица Шульте

Маленьким детям и школьникам часто бывает сложно сосредотачиваться, когда им нужно одновременно слушать и записывать информацию. Таблицы Шульте, предназначенные для детей в возрасте 6-7 лет, способствуют развитию и улучшению их внимательности. Эти таблицы также являются эффективным инструментом для развития когнитивных способностей.

Что надо знать родителям о методике Шульте?

Таблицы Шульте используются для проверенной временем психодиагностической методике, которая направлена на развитие внимательности. Она также помогает оценить эффективность самостоятельной работы детей и тренировать периферическое зрение, что особенно важно для развития навыков быстрого чтения.

Для младших школьников регулярные тренировки с использованием таблиц Шульте могут принести немало пользы. Они:

• Помогут быстрее освоить учебные задания.
• Позволят более точно оценивать уровень полученных знаний.
• Сделают учебный материал более понятным и усваиваемым.
• Улучшат способность сосредотачиваться на конкретных объектах или действиях.

Эти таблицы представлены в виде пяти карточек размером 60 на 60 см, сделанных из прочного картона. Каждая карточка разделена на 25 квадратов, внутри которых располагаются числа от 1 до 25 (вариант чисел может меняться). Задачей школьника является прочтение всех чисел либо в прямом, либо в обратном порядке. В процессе выполнения можно использовать вспомогательные инструменты, например, указку или карандаш.

Уровень сложности заданий зависит от возраста и подготовленности ребенка. Родители могут приобрести такие таблицы или создать их самостоятельно, так как процесс изготовления довольно прост.

Эта методика была разработана немецким психотерапевтом Вальтером Шульте. В период с 1962 по 1972 год он работал профессором психиатрии в Тюбингене. Первоначально эта методика использовалась как психодиагностический эксперимент для исследования свойств человеческого внимания.

Как проводить тестирование таблицами Шульте у младших школьников: особенности

При проведении тестирования с использованием таблиц Шульте для младших школьников следует учитывать некоторые особенности. Для учеников 1-4 классов рекомендуется использовать таблицы не более чем с 25 ячейками, чтобы не перегружать их. Можно начать с маленьких, например, размером 3х3 или 3х5. Задания могут усложняться, например, дополнительным озвучиванием названия четных или нечетных чисел либо выполнением заданий в обратном порядке.

Чтобы сделать занятия более интересными, можно внести изменения. Например, окрасить некоторые числа в красный цвет, а другие — в черный. Таким образом, задачи для ребенка будут разнообразными:

• Назвать все красные числа.
• Показать все черные числа.
• Прочитать красные числа, начиная с первого.
• Прочитать черные числа, начиная с последнего.

Такой подход позволяет сделать занятия более интересными, что способствует более эффективному усвоению материала.

Разновидности таблиц по методу Шульте

Классический формат

В классической версии Шульте таблицы размещаются на листе формата А4, представляя собой квадрат, разделенный на клетки. Внутри каждой ячейки расположены числа от 1 до 25 в случайном порядке, окрашенные в черный цвет.

Важно отметить, что этот метод предназначен для тех, кто легко оперирует числами. В прошлые годы цифровые таблицы Шульте применялись среди учеников с минимум 4 классами образования.

Как и в случае с методом Бурдона, ключевую роль играет устойчивость чисел в памяти для достижения желаемого результата. Важно, чтобы навык счета был автоматизирован.

При несовершенной фиксации образов чисел в памяти ученик может допускать большое количество ошибок. Это может относиться как к взрослым, так и к детям.

Сегодняшние реалии говорят о другой ситуации. Многие дети уже до школы умеют считать, а к 3 классу почти все успешно считают до 100. Поэтому общий совет состоит в том, чтобы предлагать заниматься таблицами Шульте не раньше 3-4 класса.

Таблицы Горбова-Шульте

Таблица Горбова-Шульте имеет формат 7 на 7, где числа до 25 разбросаны беспорядочно в черных ячейках и числа до 24 – в красных. Иногда может меняться не только цвет фона, но и чисел. Задача становится сложнее: находить черные числа по возрастанию, а красные – в убывающем порядке, поочередно: первое черное и двадцать четвёртое красное, второе черное и двадцать третье красное и так далее.

Работа с этим типом помогает измерить скорость переключения внимания. При желании результаты могут быть зафиксированы: произносите числа вслух и просите кого-то отмечать время и ошибки (поменянный порядок чисел или цветов). Время на таблицу 7 на 7 составит около полутора минут. Чем больше ошибок, тем сложнее с переключением внимания.

Занятия развивают навык скорочтения и умение быстро воспринимать текст и графическую информацию.

Буквенные

Еще одним вариантом модификации классических таблиц являются буквенные таблицы. Суть остаётся такой же, как и при работе с обычными, только вместо чисел используются буквы. Согласно экспертам, такие таблицы даже эффективнее развивают навыки скорочтения. Важно помнить порядок букв в алфавите. На сегодняшний день существуют даже буквенные таблицы Шульте на латинице.

Градации сложности

Таблицы Шульте представлены в различных уровнях сложности, которые условно можно разделить на три степени.

Первый уровень — 3х3 и 4х4 для детей

Этот уровень предназначен для детей и для новичков. Такие таблицы обычно имеют размер 3х3 или 4х4.

После освоения базовых навыков работы с таблицами и при достижении высокой скорости выполнения заданий на первом уровне рекомендуется переходить ко второму, немного более сложному уровню.

Второй уровень — 5х5 для взрослых

Второй уровень представлен стандартными вариантами размером 5х5, состоящими из 25 ячеек. Для тренировок с таблицами Шульте этого уровня можно использовать онлайн-тренажеры или скачать таблицы второго уровня сложности.

Третий уровень — 6х6 и 7х7 для опытных пользователей

Третий уровень включает в себя таблицы размером 6х6 и 7х7, а также разноцветные матрицы, такие как красно-черные таблицы. Этот уровень предназначен преимущественно для тех, кому требуется повышенная концентрация внимания и быстрая реакция, а также для тех, кто успешно освоил предыдущие уровни.

Как часто следует тренироваться для развития навыков

Развитие навыков внимания, памяти и мышления требует постоянства и регулярности. По отношению к таблицам Шульте, важно выделять время для выполнения этих упражнений на регулярной основе. Оптимальным считается 3-4 тренировки в неделю по 15-20 минут. Такой режим следует поддерживать в течение 2-3 недель, чтобы активно развивать и закреплять навыки. После этого можно снизить частоту тренировок, но это не означает, что тренировки можно полностью прекращать. Поддержание развитых навыков и их постепенное улучшение также являются важными аспектами.

Также следует учесть, что при длительных тренировках, если вы ощущаете сильное утомление глаз, рекомендуется делать перерывы каждые 20-30 минут. Это может быть особенно актуально для детей, у которых периферическое зрение находится в процессе развития. Однако благодаря регулярным занятиям можно значительно улучшить этот аспект.

Оценка результатов

Оценка достижений в заданиях таблиц Шульте определяется главным образом временем выполнения и количеством допущенных ошибок. Суть в том, что чем быстрее и точнее учащийся справляется с упражнениями, тем выше его результат. Если ученику удается выполнить задание без трудностей, это свидетельствует о успешном прохождении теста. Для более точной интерпретации результатов используется формула ЭР=(T1+…+Tn)/n, где: ЭР — эффективность выполнения в секундах; T1-Tn — время выполнения отдельных таблиц; n — общее количество таблиц в тесте. Вовлеченность ученика оценивается с помощью формулы Вр=T1/ЭР. Обычно этот показатель меньше единицы. Однако большие значения могут свидетельствовать о рассеянности. Критерии оценивания результатов для 6-летних детей:

• До 1 минуты – блестящий результат, оценка 5;
• До 70 секунд – хороший результат, оценка 4;
• До 80 секунд – удовлетворительный результат, оценка 3.

Для младших школьников сложность заданий возрастает. Оценка результатов:

• До 55 секунд – оценка 5;
• До 65 секунд – оценка 4. Чтобы получить оценку 5, 8-летний школьник должен выполнить задание за 50 секунд. В 9 лет это время сокращается до 46 секунд, а в 10 лет – до 30. Важно периодически менять таблицы Шульте для школьников, так как дети могут запомнить расположение цифр. Более сложные задания с полем 5х5 следует использовать после освоения более легких. Самым сложным уровнем являются красно-черные таблицы Шульте размером 10х10.

Привлечение интереса к занятиям

Чтобы сделать процесс обучения более интересным, можно предпринять следующие шаги:

• Печатайте таблицы Шульте в цвете или раскрашивайте черно-белые. Варьируйте сложность и добавляйте ячейки.
• Попробуйте организовать соревнования, так как результаты могут не прийти сразу.
• Предложите ученикам использовать лазерные указки для более увлекательных упражнений.
• Поддерживайте дневник прогресса, где дети будут отслеживать свои достижения. Записывайте, сколько времени потребовалось на выполнение.
• Поделитесь возможностью тренировок с таблицами Шульте с другими родителями. Составляйте рейтинги и сравнивайте результаты. Создайте стимул!

Два подхода

Использование таблиц Шульте может иметь два подхода в зависимости от целей:

• Если таблицы применяются для оценки ключевых параметров внимания, учащийся может перемещать взгляд по всему полю, выискивая нужные цифры.
• Если цель – улучшение внимания, используется другой метод зрительного анализа. Ученика просят сосредотачиваться только на центре таблицы и фиксировать взгляд на одной точке.

Таким образом, благодаря сознательным усилиям можно постепенно улучшать внимательность и тренировать способность увеличивать поле обзора. В данном случае важно не только время выполнения задания, но и сам факт его успешного завершения без перемещения взгляда.

Чем дополнять таблицу Шульте

Помимо таблицы Шульте, обогатить учебный процесс можно при помощи разнообразных упражнений:

• Скороговорки;
• Таблицы согласных;
• Игры ролевого и хорового чтения;
• Упражнение «буксир», где взрослый направляет пальцем по строкам, а малыш повторяет вслух;
• Обсуждение вопросов после прочитанных произведений;
• Запоминание стихов наизусть.

Обучение – это непростой этап и для родителей. Но необходимо научить ребенка учиться, а не делать задания за него. Это первый шаг к его самостоятельности.

Рекомендации для родителей

Идеальный возраст для начала обучения с использованием методики Шульте – 6–7 лет. Но никогда не поздно приступить к занятиям. У детей старше 12 лет уже сформировано восприятие информации на бумаге или экране. На этом этапе улучшения показателей достичь не так легко. Для каждого возраста существует норматив скорости чтения, определенный Министерством образования. Он представляет средний показатель, но каждый родитель стремится к лучшим результатам.

Использование методики Шульте помогает оценить концентрацию внимания у школьников, а также их психическую устойчивость. Это в свою очередь дает возможность корректировать стратегии развития мышления и памяти, а также обучения различным методам скорочтения.