Ребенок левша — особенности развития

Тема леворукости в России долгое время оставалась актуальной и обсуждаемой. Период Советского Союза припоминается многими как время, когда детей вынуждали переучиваться, чтобы писать правой рукой. Это вызывало значительный дискомфорт и влекло за собой негодование по отношению к учителям, школе и образовательному процессу в целом.

С течением времени ситуация изменилась, и сейчас никто не пытается изменить руку, которой пишет ребенок. Однако среди родителей все еще сохраняется стереотип о том, что леворукость – это нечто аномальное. Некоторые даже пытаются внушить детям, что это неправильно и может вызвать проблемы в будущей жизни. Но действительно ли это так? Давайте разберемся.

Функции правого и левого полушарий

Правое и левое полушария значительно различаются. Левое полушарие ответственно за абстрактное образное мышление, тогда как правое “занимается” конкретными образами.

Как определить ведущую руку

До начала школьного обучения необходимо определить ведущую руку у ребенка, так как письмо становится актуальным уже в начальной школе. До четырех лет большинство действий у детей выполняется обеими руками, так как головной мозг еще не определил предпочтительную сторону. Однако к пяти годам начинают формироваться связи между полушариями головного мозга и телом, что приводит к “укреплению” предпочтительной руки. Если не удастся определить ведущую руку, можно воспользоваться следующими методами:

1. Наблюдение за ребенком: какой рукой он берет предметы, ест, машет рукой, чистит зубы.
2. Предложите ребенку сжать пальцы рук в «замок». Большой палец сверху будет принадлежать ведущей руке.
3. Попросите ребенка нарисовать круги обеими руками одновременно. Круги, выполненные ведущей рукой, будут более точными.
4. Дайте ребенку задания — взять кружку со стола, полить цветы, достать книги с полки, открыть/закрыть дверной замок, намотать нитку на катушку, разрезать бумагу ножницами. Предметы должны быть равноудалены от левой и правой руки, доступ к ним должен с обеих сторон.
5. Предложите ребенку незнакомое занятие. Если ребенок выполняет задания левой рукой и при этом его движения точны, это может свидетельствовать о леворукости.

Почему люди становятся левшами?

Леворукость – это не медицинский диагноз, а скорее особенность развития, индивидуальный вариант нормы. Люди, выбирающие левую руку для множества действий, действительно используют ее чаще, нежели правую. Однако это лишь одно из отличий между левшами и правшами. Отметим также, что мозг левшей организован и функционирует иначе.

У правшей преобладает левое полушарие, оно контролирует правую сторону тела, логику и аналитическое мышление. У левшей же ситуация обратная: преобладает правое полушарие, отвечающее за левую сторону тела, образное мышление и воображение.

Исследователи выделяют ряд причин, которые могут объяснить леворукость как явление:

1. Генетические особенности, передающиеся по наследству.
2. Результат компенсации из-за родовых травм или патологий, возникших в конце беременности.
3. Травма, полученная правой рукой в раннем детстве.

В некоторых случаях ребенок становится левшой, подражая одному из родителей-левшей, и постепенно адаптируется к использованию левой руки.

Необходимо отличать леворукость от левшества – специфического типа нервной системы (особенно головного мозга), при котором доминируют левая рука, левая нога, левый глаз и левое ухо.

Почему нельзя переучивать ребенка-левшу?

Попытки переучивания могут привести к переключению врождённых функций с доминирующего правого полушария на левое. Это может повлечь за собой задержку в развитии речи, заиканию. Подобные изменения могут оказаться сложными для коррекции в будущем. Также они могут привести к невротическим реакциям и ряду психических расстройств. Леворукий ребенок может не понимать, что от него ожидается, и, возможно, столкнется с потерей аппетита и нарушениями сна. Частые приступы истерии и даже психоза могут быть следствием таких изменений.

Возможно нарушение координации движений и затруднения в управлении своим телом.

Ребенка-левшу необходимо поддерживать, поскольку он очень чувствителен к критике. Негативное воздействие на него может сильно подорвать его самооценку и привести к закрытию в себе. Важно стать для него поддержкой и другом, поддерживая его во всех начинаниях. С течением времени такая поддержка принесет свои плоды. Родители детей с такой особенностью не должны воспринимать ее как недостаток. Понимание и терпимость родителей помогут ребенку-левше преодолеть трудности, с которыми он будет сталкиваться.

Способности к обучению

В воспитании левшей родителям важно всегда учитывать их высокую чувствительность и уязвимость. Для них значимо получать положительную оценку за свои действия. В связи с этим родителям леворуких детей важно не жалеть похвалы за успешное выполнение заданий как дома, так и в школе. Создание оптимистичного и активного отношения к жизни – ключевая задача.

Левшам может быть более сложно осваивать обыденные навыки, типичные для большинства. Им трудно следовать всем стандартам, таким как чистка зубов утром, уборка кровати, переодевание после улицы, аккуратное складывание вещей и т.д. Часто у них возникает трудность с запоминанием последовательности действий, правильного написания букв. Если родители желают научить ребенка рисовать или писать красиво, полезно воспользоваться трафаретами или специальными учебниками. Для левшей сегодня можно приобрести даже специализированные гитары, которые сделают процесс обучения игре более доступным.

Левшам свойственна быстрая утомляемость, поэтому при обучении рекомендации психологов следует учитывать:

• соблюдение режима дня;
• обеспечение дневного сна и отдыха;
• ограничение времени занятий (15-20 минут для детей 3-5 лет).

Следуя указанным рекомендациям, можно избежать излишней усталости нервной системы ребенка.

Трудности, стоящие перед левшами

В мире, где подавляющее большинство людей — праворукие, возникают немалые вызовы для левшей. Эта диспропорция отразилась во всем — от использования правой руки для приветствия до правил дорожного движения и способа письма (хотя есть и исключения).

1. Письмо – одна из наиболее сложных задач для левшей, ведь им с малых лет труднее писать справа налево, по сравнению с другими в группе в садике или в школе. С большим трудом они выводят буквы с наклоном вправо. Они при письме часто размазывают чернила, что приводит к «грязи в тетради». Например, путают форму буквы или ее написание, такие как «R» вместо «Я» или «N» вместо «И».
2. Использование ножниц – еще одна проблема. Обычные ножницы созданы под правую руку, поэтому леворукие испытывают трудности в их использовании. Они могут «зажевать» материал или резать не по нужной линии. Проблема в таком случае вполне решаема — специальные ножницы для левшей. С ними творческая работа по вырезанию фигур из картона или бумаги станет проще. Это будет также полезно и для моторики.
3. Многие левши путают право и лево, что частично обусловлено социальными факторами. Из-за необходимости использовать правую руку для множества задач, возникает дезориентация в пространстве. Подвижные игры и упражнения, а также любая другая активная деятельность в огороде или в саду помогают леворуким улучшить ситуацию. Еще можно использовать яркий браслет, который будет носиться именно на левой руке.
4. Музицирование – еще одна область, где левши сталкиваются с трудностями. Некоторые инструменты сложно переоборудовать под левую руку. Например, игра на клавишных инструментах всегда требует сложных движений правой рукой. Это не означает, что левшам нельзя стать музыкантами, но им придется потратить больше времени и приложить больше усилий для обучения.

Как организовать рабочее место для левши

Для левшей важно создать комфортные условия не только дома, но и в школе. Учтите их повышенную эмоциональность и впечатлительность, будьте внимательны и заботливы.

В классе ребенок-левша должен сидеть слева, чтобы избежать проблемы столкновения локтями с сверстниками-правшами при письме или рисовании. Левшам свойственно доминирование левой руки, левого глаза и уха, поэтому учителям и воспитателям часто рекомендуется размещать их левее источника информации. Свет леворуким следует направить справа, а тетрадь – с наклоном вправо, с правым нижним углом направленным к середине груди.

Для дома родителям стоит приобрести стол для левшей или обычный стол без анатомических выемок. Укладывайте вещи на столе зеркально относительно того, как это делалось бы для правши. Очень важно для левшей научиться держать ручку правильно и писать без наклона, чтобы не закрывать вид на рабочую строку.

Сегодня существует специализированный канцелярский инвентарь для левшей, которым левши могут активно пользоваться: точилки с обратным вращением, ножницы с перевернутым лезвием, ручки и карандаши с углублениями для пальцев левой руки. Все они отличаются другой схемой действия.

Советы родителям

При воспитании левши семье лучше учитывать несколько ключевых принципов, о которых речь пойдет ниже:

• Не делайте акцент на том, что ребенок — левша. Он должен понять, что все в его жизни нормально и нет никаких преград, даже если он пользуется левой рукой.
• Следите за его ментальным здоровьем, чтобы избежать появления психологических нарушений. Ребенок должен быть спокойным и учиться хорошо.
• Поддерживайте развитие обеих рук ребенка, используя игры с мячом, лепку, музыкальные инструменты. Так будут задействованы оба полушария мозга.
• Не нужно переучивать левшу быть правшой. Он должен иметь возможность развиваться как личность.
• Помните, что левши мыслят более образно, используйте наглядные пособия. Так им легче добиться успеха в запоминании материала.
• Во время чтения текста предложите ведущей рукой использовать линейку или другие помощники, чтобы не теряться в строках и не рассеивать внимание.
• Ознакомьте специалистов (воспитателей и учителей), работающих с ребенком, с его особенностями, чтобы они могли обеспечить подходящую помощь в адаптации.
• Поддерживайте ребенка, учитывая его индивидуальные особенности развития в его возрасте.

Достаточно соблюдать все эти советы, чтобы ребенок левша мог развиваться должным образом и становиться частью общества в будущем.